CALCIO E GIOVANI: IL GIOCO DEI SAMURAI
Costruiamo esercitazioni su misura per il livello e l’età dei nostri giocatori. L’esperienza sul campo di Simone Susio, i consigli di Roberto Mauri.
Martedì 24 Gennaio 2017 | Simone Susio
Allenare con i giovani è soprattutto saper osservare e avere le competenze per “cucire” proposte su misura per i piccoli calciatori. Il Metodoblò, il metodo di lavoro che vi presento, è di fatto uno strumento utile per costruire le vostre esercitazioni seconda questa esigenza. Al suo interno esistono dei riferimenti a cui bisogna attenersi: le “regole del capitano” ovvero i punti cardinali che aiutano l’allenatore “a orientarsi” verso i bisogni dei suoi giocatori. Una delle principali regole concerne l’importanza di costruire esercitazioni che prevedano il giusto numero di partecipanti.
LE METAFORE PER INCENTIVARE RELAZIONI EFFICACI FRA I GIOCATORI
Creare attività tecniche e tattiche che coinvolgano un numero ridotto di calciatori, per esempio, va incontro a uno degli indirizzi consigliati dal nostro tutor di questa esperienza: lo psicologo Roberto Mauri. L’indicazione che ci ha fornito è di cercare di incentivare l’apprendimento cognitivo di ognuno dei bambini, stimolando il dialogo e facilitando la costruzione di relazioni efficaci tra compagni di squadra… «utilizzando delle metafore per realizzare il contesto di gioco», il suo ulteriore consiglio.
COSA E COME OSSERVARE
Secondo queste indicazioni dunque insegnare un’attività in modo corretto richiede che si soddisfino bisogni sia tecnici sia relazionali e per farlo occorre che il gioco sia coinvolgente e non noioso. Nel video di apertura vi mostro un’esercitazione di riscaldamento da me utilizzata nel corso di questa stagione. Guardate l’esercizio e analizzate il dialogo che nasce e si sviluppa tra i giocatori.
- In che modalità si relazionano i ragazzi tra loro?
- I dialoghi sono confusi o efficaci?
- Come organizzano la strategia della squadra al fine di raggiungere l’obiettivo di gioco?
Potete notare che i ragazzi benché sia in corso una sfida che richiede attenzione, impegno, movimenti rapidi e contatto fisico riescono comunque a sviluppare tra loro relazioni efficaci. Dal punto di vista comunicativo ci sono pochi disturbi e essere vicini e ”connessi” favorisce il passaggio delle informazioni il che consente di organizzare efficacienti strategie sia difensive che offensive.
SE IL GRUPPO È NUMEROSO DIVIDIAMOLO
Se avessimo proposto lo stesso esercizio ma a ranghi ampliati i ragazzi, forse, avrebbero avuto uguale facilità di apprendimento e dal punto di vista della gestione tattica avrebbero dato risposte altrettanto immediate e sorprendenti. Forse, ma sicuramente con enormi difficoltà di comunicazione e passando da inevitabili interruzioni di gioco dell’allenatore il che sarebbe andato a scapito del divertimento e della loro autonomia nelle scelte. E se abbiamo un gruppo molto numeroso? Disegniamo più campi e spezziamoci in più squadre di lavoro. Più campi, più divertimento! Più divertimento più bambini felici di venire all’allenamento.
IL GIOCO DEI SAMURAI (Vedi video di apertura)
Si dispone un’area di gioco e due squadre come in figura. I “samurai” di ogni squadra devono rubare lo scrigno (un pallone) nascosto nella dimora della squadra avversaria e portarlo nel proprio campo di battaglia. Si può catturare (toccandoli e fermandone l’azione) gli avversari solo nella propria metà campo. Per essere liberati i giocatori catturati devono essere toccati da un compagno. Nelle dimore avversarie i giocatori non possono essere catturati e possono passarsi lo scrigno di mano in mano. Se viene catturato un giocatore che ha lo scrigno quest’ultimo deve essere lasciato a terra sul posto.
Leggi gli altri post e guarda le altre esercitazioni a cura di Simone Susio
.jpg)
